simulador apostas desportivas

A seguir sugerimos alguns vídeos para uma melhor visualização dessa produção.

Não precisamos falar o nome da lei, o importante é 🏧 pedir que eles observem a relação da potência do movimento e da precisão do objeto lançado, ou seja, se estiver 🏧 longe do alvo, a potência do lançamento deve ser maior, o que acaba diminuindo a precisão, já se o alvo 🏧 estiver perto, a potência do movimento é menor e, com isso, a precisão é maior.

Ao final, comunique que agora eles 🏧 irão criar um esporte de precisão.

Dê dicas caso eles encontrem dificuldade nesse processo, mas primeiro dê tempo para que eles 🏧 tentem.

Pergunte aos estudantes como eles poderiam adaptar esses jogos possibilitando a participação de todos, priorizando-os como atividade de lazer.